重点摘要

● 2019年3月13日，教育部公布《2019年（nián）教（jiāo）育信息化和网络安全工作要点》：“2019年将启（qǐ）动中小学生信息（xī）素养测评，并推（tuī）动在中小学阶（jiē）段（duàn）设置人工智能相（xiàng）关（guān）课（kè）程，逐步推广编程教育。”

● 比尔盖茨（cí）说过："学习编程可以锻炼你的思维（wéi），帮助你更好地思考，创（chuàng）建一种我认为在各领域都非（fēi）常有用的思（sī）维方式。让（ràng）孩子学（xué）习（xí）编程，培养一种能够高（gāo）效解决问（wèn）题的思维方式（shì），掌握一门（mén）能够与未来世界对话的“语言”，成为一个不会被人工智能时代淘（táo）汰的有用人才。"

● 可（kě）见人工智能（néng）不仅走进了我们生活（huó），也成为了孩子教育中（zhōng）重要（yào）的一（yī）部（bù）分。为此，九游j9官网和智龙（lóng）科技教研（yán）团队將定期在微（wēi）信公（gōng）众号推出（chū）免费（fèi）公开课堂，欢迎各（gè）位参（cān）与学习，接下来就来学习第一节课程内容吧！

1.1电脑（nǎo）在生活中（zhōng）应用

手机和电脑是我们（men）生（shēng）活中常用的工（gōng）具，甚至可以说对大多数人（rén）来说是（shì）必（bì）不（bú）可缺的工具，那同学们知道手机和电脑都有哪些用途吗（ma）？

1.2 什么是编程？

那手机和电（diàn）脑的这些功能又是如何实现的呢？答案就（jiù）是编程，电脑如此多（duō）的功能都是通过编程（chéng）来实现（xiàn）的（de）！

当我们要和电脑进行（háng）沟通（tōng）时，就不能使用人类的语（yǔ）言指令，而（ér）是需要电脑所能（néng）理解的特殊指令，而我们在编写电脑指令的这个过程，就是编程（chéng），而指令的组合就叫做程序。

简单（dān）来说，编程就是（shì）人与计算机沟通交流,并解（jiě）决（jué）问题的（de）过程。

大到卫星发射，潜艇下海（hǎi），小到电视机（jī）遥控器、电脑游（yóu）戏，手（shǒu）机软件。人们的衣食住行都离不开（kāi）编程技术的发展。让计算机执行人类下达的指（zhǐ）令，他们就（jiù）能做（zuò）很多（duō）惊奇的事情（qíng）。

《欢乐鹦鹉》

具体操作讲解

3.1 认（rèn）识九游j9官网和智龙AI编程3.0平台

第（dì）2步：添（tiān）加角色

删除默（mò）认小（xiǎo）猫角色，从角色（sè）区点击（jī）新建角色，添加角色“Parrot”。注（zhù）意，这个角色（sè）有两个（gè）造（zào）型，分别是翅（chì）膀（bǎng）向上和翅膀向下。我们通过（guò）切（qiē）换这两个造型（xíng），就可以表现出鹦（yīng）鹉飞翔的动画了。

第3步：编写代（dài）码

① 首（shǒu）先选择事件（jiàn）类，拖动

到脚本区。

程（chéng）序最开始的积木（mù）一般选择（zé）事（shì）件类积木，用于启动程序。

② 查看鹦（yīng）鹉（wǔ）造型（xíng），发现鹦鹉有两个（gè）造型，来回切换（huàn）造型，发现鹦鹉翅膀（bǎng）挥动了起（qǐ）来（lái），所以选（xuǎn）择造型切换积木，就可让鹦鹉的翅膀挥动起（qǐ）来。回到外观（guān）类积木，选择

积木，拼接（jiē）

到下方。

③ 点击（jī）绿旗之后，鹦鹉的可以挥动起（qǐ）来了，而在作品演示中，点击绿旗之后，鹦鹉（wǔ）会连续扇动（dòng）翅膀，这个时候，需（xū）要加入

积木，将

积（jī）木嵌（qiàn）入（rù）到重复（fù）执行积木（mù）中（zhōng）。

点击绿旗运（yùn）行（háng）测试，鹦（yīng）鹉确实可以（yǐ）连（lián）续（xù）扇动翅膀了（le），但是扇动的很快，就好（hǎo）像是在“抽（chōu）搐（chù）”（其实就是造型切换得（dé）太快），我们经常把这（zhè）种不（bú）自然的动画效果称（chēng）为“抖动”。

④ 加（jiā）入

积木，把其中的“1”秒改为“0.3”秒，让（ràng）每次造型切换之（zhī）间有一个短（duǎn）暂的停顿，就好像是减慢了（le）鹦（yīng）鹉（wǔ）造型切换的（de）速度。